“萬條垂柳綠絲絳” 描述的是春天里柳樹抽枝長葉，細長柔軟的枝條如同綠色的絲帶隨風搖曳的美麗景象。這句話出自唐代詩人賀知章的《詠柳》，原文為：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩通過細膩的筆觸描繪了春日柳樹的婀娜多姿，表達了詩人對大自然美景的贊美之情。

1. 詩句解析：

   • “碧玉妝成一樹高”：此句以“碧玉”比喻柳樹的新綠，形象地描述了柳樹在春日里生機勃勃、綠意盎然的姿態(tài)。
   • “萬條垂下綠絲絳”：進一步用“萬條”形容柳樹枝條之多，“綠絲絳”則比喻這些枝條如同綠色的絲帶一般輕盈飄逸。
   • “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”：兩句以設(shè)問的方式，將春風比作剪刀，巧妙地解釋了柳樹上細小嫩葉的由來，既展現(xiàn)了春天萬物復蘇的生命力，也體現(xiàn)了詩人豐富的想象力和對自然界的深刻觀察。

2. 文化背景與藝術(shù)價值：

   • 《詠柳》不僅是一首贊美春天的詩歌，更蘊含著深厚的文化內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，柳樹常被賦予離別、思念等情感色彩，如“折柳送別”便是古代文人墨客表達惜別之情的一種方式。
   • 賀知章運用擬人化的手法，將柳樹人格化，使其成為春天使者，傳遞著溫暖與希望的信息，充分展示了中國古典詩詞的魅力所在。

3. 影響與傳承：

   • 自《詠柳》問世以來，它便廣受贊譽，成為了描繪春天的經(jīng)典之作。后世許多文學作品、繪畫乃至音樂創(chuàng)作都從中汲取靈感，不斷豐富和發(fā)展著這一主題。
   • 在現(xiàn)代教育體系中，《詠柳》也被選入中小學語文教材，作為學生學習古詩詞、了解傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一，對于培養(yǎng)青少年的審美情趣和文化自信具有重要意義。

品名：垂柳

高度：8~15m

特點：耐寒性強，挺拔高大，適應(yīng)性好。

種植期：春秋冬/視地區(qū)

適播地：水源豐富，光照充足，不挑土壤。

供應(yīng)規(guī)格：直徑2~20cm